Der Studiengang "Musik Vermitteln" (Einblicke hier) mit dem Abschluss Bachelor of Arts umfasst eine Ausbildung über 8 Semester und bereitet auf unterschiedliche Berufe innerhalb und außerhalb der Schule vor. Vom elementaren Musikbereich über Konzertpädagogik, Musikschule, Kirchenmusik, dramaturgische und journalistische Tätigkeiten bis zum Lehramt an Gymnasien. Im Hinblick auf eine spätere Lehrtätigkeit an einer Schule haben die Studierenden die Wahl: entweder ein zweites Fach an der Universität Hamburg bzw. der Universität zu Lübeck (nur Mathematik) zu studieren oder sich an der MHL für ein Profil zu entscheiden. Dieses Profil öffnet außerschulische Berufsfelder oder führt über das Doppelfach-Modell in den Schuldienst. Die Studierenden können zwischen folgenden Profilen wählen:

• Instrumental- und Gesangspädagogik
• Popularmusik
• Kirchenmusik
• Elementare Musikpädagogik (EMP)
• Musiktheater / Darstellendes Spiel

Der Vermittlungsaspekt steht im Bachelor of Arts im Vordergrund. Die Erfahrung einer eigenen künstlerischen Entwicklung bildet die substanzielle Voraussetzung, um Musik in vielfältigen Formen unterschiedlichen Gruppen zu vermitteln. Zunehmend im Fokus sind hierbei musikpädagogische Angebote für heterogene Gruppen bzw. in inklusiven Kontexten (Inklusion). Das Studium lebt vom praxisnahen Zusammenwirken pädagogischer, wissenschaftlicher und künstlerischer Fächer. Einzel- und Gruppenunterricht, Ensembles, Praktika und Projekte sind Unterrichtsformen, die die individuellen Begabungen der Studierenden fördern und allgemeine Kompetenzen ermöglichen: musikalisch genreübergreifend - von Alter bis Neuer Musik, Jazz, Weltmusik, Pop. Unabhängig von der Wahl des Zweitfachs oder eines Profils erfüllen alle Absolventen des Studiengangs "Musik Vermitteln" / Bachelor of Arts die formalen Voraussetzungen für das Studium Lehramt Musik / Master of Education.

Qualifikationsziel gemäß Akkreditierung:
Der Studiengang "Musik Vermitteln" mit den Abschlüssen „Bachelor of Arts“ und „Master of Education“ bereitet auf unterschiedliche Berufe innerhalb und außerhalb der Schule vor: Vom elementaren Musikbereich über Konzertpädagogik, Musikschule, Kirchenmusik, dramaturgische und journalistische Tätigkeiten bis zum Lehramt an Gymnasien.

Zu den Qualifikationszielen des Studiengangs gehören:

• die Fähigkeit, während des Studiums gewonnene Erfahrungen einer eigenen künstlerischen Entwicklung einzuschätzen und in ausgewählten Gebieten (Chor, Orchester, Klassenmusizieren, usw.) anzuwenden,
• die Fähigkeit, das komplexe System pädagogischer, wissenschaftlicher und künstlerischer Arbeitsbereiche für schulische und außerschulische Lernsituationen zu analysieren und entsprechende Strategien für ein musikbezogenes Arbeiten zu initiieren,
• die Fähigkeit, genreorientiert und -angemessen zu arbeiten, der Erwerb von Schlüsselqualifikationen zur Förderung der Handlungskompetenz, Medienkompetenz, Methodenkompetenz, Selbstkompetenz (Humankompetenz) und Sozialkompetenz.

Der Studienverlaufsplan gibt Aufschluss über die zu belegenden Lehrveranstaltungen innerhalb der Module sowie die Anzahl der Semesterwochenstunden pro Lehreinheit. Modulbeschreibungen mit weiteren Informationen wie beispielsweise Prüfungsmodalitäten sind dort über den blauen "info button" zu erreichen. 

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