Stu­di­en­pro­fil In­stru­men­tal- und Ge­sangs­päd­ago­gik (IGP)

Blick in den Schlagzeugunterricht, bei dem Prof. Johannes Fischer einer Studentin Hinweise zum Marimbaspiel gibt

Die Studienprofile in den Studiengängen »Musik Vermitteln« bieten Gelegenheit, im Rahmen des Doppelfachstudiums eigene Schwerpunkte zu setzen und musikalische Fähigkeiten zu vertiefen.

Berufsperspektive

  • Instrumental- und Gesangspädagoginnen bzw. -pädagogen,
  • vielfältige Arbeitsmöglichkeiten – freiberuflich, an Musikschulen oder in Kooperationsprojekten mit allgemeinbildenden Schulen

Was verbirgt sich hinter dem Profil? 

  • Die Instrumental- und Gesangspädagogik (IGP) möchte in erster Linie Menschen zum Musizieren animieren.
  • Themen wie Spieltechnik, Üben, Motivation, Unterrichtsliteratur oder kreative Handlungsfelder wie Improvisation oder Komposition fügen sich in einem gelungenen Unterricht so zusammen, dass Schülerinnen und Schüler auf ihrem Musizierweg begleitet werden.
  • Einerseits bereitet das Studium auf den Einzelunterricht von der Grundstufe bis zur Arbeit mit fortgeschrittenen Schülerinnen und Schülern vor, andererseits ist die Breitenförderung in Form von Musikalisierungsprojekten, Klassenmusizieren und Projektarbeit fester Bestandteil des Berufsfeldes.
  • Die Lehrveranstaltungen in dem Profil bereiten auf die verschiedenen Herausforderungen des Berufslebens vor und werden durch Praktika und Fachtage zu spezifischen Themen ergänzt.

Was ist das Besondere an dem Profil? 

  • Das Profil vereint künstlerische Aspekte mit einer pädagogischen Qualifikation.
An­sprech­per­son
Portrait von Professorin Corinna Eikmeier

Corinna Eikmeier

Professur

Dr. Co­rin­na Ei­k­mei­er stu­dier­te Vio­lon­cel­lo, zeit­ge­nös­si­sche Mu­sik und Im­pro­vi­sa­ti­on in…